Cпільний діалог між викладачами університетів світу в межахпрограми Erasmus+ – запорука ефективної та довготривалої співпраці!!!

Міжнародний тиждень за програмою академічної мобільності Erasmus+, що проходив з 19 до 23 травня 2025 року в В2 Школі бізнесу м. Любляна (Словенія), був насичений різними заходами й івентами як теоретичного, так і практичного спрямування.

20 травня 2025 р. – «День воркшопів та інтерактивів», який розпочав доктор Борут Стоїлкович, представник Міністерства вищої освіти, науки та інновацій Словенії з лекцією на тему «Перехід до суспільства 5.0 з точки зору вищої освіти».

Представники Полтавського університету економіки і торгівлі: Наталія Педченко – перша проректорка ПУЕТ, д.е.н., проф.; Світлана Туль – директорка Навчально-наукового інституту проєктів та підвищення кваліфікації ПУЕТ, доцентка кафедри міжнародної економіки та міжнародних економічних відносин, к.е.н.; Людмила Франко – доцентка кафедри міжнародної економіки та міжнародних економічних відносин, к.е.н. провели цікавий і змістовний воркшоп у форматі світового кафе «Штучний інтелект у сучасному світі: можливості та загрози».

Світове кафе сприяло встановленню діалогу між викладачами університетів і науковими співробітниками з різних дисциплін. На заході було представлено досвід ПУЕТ у впровадженні цифрових технологій та ШІ в освітньому процесі, що особливо зацікавило представника Міністерства вищої освіти, науки та інновацій Словенії, д-ра Борута Стоїлковича, який не тільки відвідав воркшоп, а й долучився до дискусії у складі команд.

Учасники досліджували широкий вплив штучного інтелекту на освіту, дослідження та суспільство, заглиблюючись як у його перспективний потенціал, так і в значні ризики. Дискусія була зосереджена навколо ключових тем, таких як персоналізоване навчання, дослідження на базі штучного інтелекту, автоматизація в університетах, етичні міркування та майбутнє грамотності в галузі штучного інтелекту. Завдяки цьому захопливому формату викладачі та наукові співробітники визначили критичні можливості та загрози, згенерували практичні висновки для своєї роботи та зміцнили міждисциплінарну співпрацю.

Такі активні навчальні заходи сприяють не тільки практичному засвоєнню знань і набуттю навичок через взаємодію учасників та інтерактивність, а й налагодженню дружних, партнерських відносин із представниками різних закладів освіти.