Вебінар «Довіра, підтримка, допомога – чесноти сучасної освіти і науки»: ключові акценти й смисли
У межах Марафону якості в ПУЕТ 16 травня 2025 року відбувся вебінар «Довіра, підтримка, допомога – чесноти сучасної освіти і науки», який зібрав здобувачів освіти різних курсів і рівнів для обговорення етичних засад сучасної академічної культури. Подія стала майданчиком для фахового діалогу про те, як у щоденній взаємодії реалізуються принципи справедливості, прозорості, відповідальності та взаємопідтримки. Тематичні виступи охопили різні аспекти якісного освітнього середовища — від антикорупційної політики до академічної доброчесності.
Політика конфліктів і антикорупційні механізми
Уповноважена з питань запобігання та виявлення корупції, д.е.н., професор Наталія Педченко зосередила увагу на ризиках конфлікту інтересів і корупційних проявів в університетському середовищі. Йшлося про типові ситуації, в яких може виникати конфлікт інтересів — наприклад, при оцінюванні або керівництві науковими роботами. Спікер пояснила, які інструменти дозволяють своєчасно ідентифікувати такі ризики та як їх належно врегулювати. Окремо було представлено елементи антикорупційної інфраструктури ПУЕТ: внутрішні політики, канали для звернень, доступність скарг і консультацій. Підкреслювалась важливість не лише формального дотримання норм, а й обізнаності здобувачів освіти щодо власних прав і можливостей їх захисту.
Права здобувачів освіти: інформування і підтримка
Студентський омбудсмен Вікторія Орел ознайомила учасників із базовими правами та обов’язками здобувачів освіти. Акцент було зроблено на реальному застосуванні цих прав у щоденному навчальному процесі. Серед тем, які викликали особливу зацікавленість: право на об’єктивне оцінювання, участь в управлінні університетом, академічна мобільність і захист від дискримінації. Також ішлося про відповідальність студентів як активних учасників освітнього процесу. Омбудсмен поділилася прикладами типових звернень: питання оцінювання, міжособистісні конфлікти, академічна доброчесність. Учасникам було нагадано про доступні канали зв’язку: електронну пошту, форму на сайті, особисті консультації. Крім того, були представлені результати анонімного опитування щодо обізнаності студентів із правами — вони засвідчили потребу у подальшій інформаційній роботі.
Психологічна служба як простір довіри
Ірина Тодорова у своєму виступі розкрила ключові функції психологічної служби ПУЕТ. Особливу увагу приділено запитам, з якими найчастіше звертаються здобувачі освіти: емоційне виснаження, тривожність перед сесією, проблеми адаптації, конфлікти в академічному середовищі. Спікер наголосила, що психологічна допомога має бути доступною, не стигматизованою і спрямованою на профілактику, а не лише реагування на кризу. Серед ефективних практик служби — індивідуальне консультування, групові зустрічі, регулярні просвітницькі заходи.
Академічна доброчесність: від вимоги до культури
Віталій Шаповалов, уповноважена особа зі сприяння академічній доброчесності, представив академічну доброчесність як не лише нормативну вимогу, а частину внутрішньої культури кожного учасника освітнього процесу. Він підкреслив, що запобігання порушенням має ґрунтуватися не лише на системі санкцій, а й на освітній роботі, підтримці студентів, розвитку навичок самостійної роботи з джерелами. Серед запропонованих заходів — модулі з академічного письма, просвітницькі ініціативи та наставництво.
Підсумок
Вебінар засвідчив: довіра, підтримка і чесність — не лише декларативні цінності, а необхідна основа якісної освіти. Їх втілення можливе лише за умови поєднання прозорої політики, доступних механізмів підтримки та партнерської взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу. Зустріч стала прикладом того, як діалог може зміцнювати академічну культуру, а обговорення — перетворюватися на спільні дії.
